✅北京顶尖国际学校的招生官在评估学生时，主要关注以下几个方面的能力：

✅好的国际学校，很多家长都想让学生入读，毕竟北京国际学校的学费都差不多，只要能读得起为什么不读一个更好的学校，那么好的国际学校的招生官又会特别注重孩子的那些能力呢？

1. ✅学术能力和学习习惯：以鼎石为例，招生老师会看学生的代课老师写的推荐信，招生官会评估学生在学校的表现和成绩，面试的时候会测试和评估他们的学习习惯。这包括学生的成绩、课程难度以及他们对学习的态度和方法。

2. ✅双语环境中的学习能力：对于国际学校而言，学生在双语环境中的学习能力尤为重要。这不仅涉及学生的语言能力，还包括他们适应和在多语言环境中学习的能力。

3. ✅积极参与社区和活动的能力：国际学校鼓励学生积极参与学校和社区的各种活动。因此，招生官会关注学生是否有积极投入学校活动和社区环境的能力。这点说实在的有点虚，但是课外活动多一些的孩子真的各个方面的表现会突出一些，家长最好是根据孩子的兴趣和爱好发展课外活动，而不是为了投其所好的选择学校看重的活动。

4. ✅个人特质和软实力：除了学术成绩，招生官还会考虑学生的个人特质，如领导力、创造力、团队合作能力等。这些软实力在国际教育中被高度重视。软实力并不是那么容易评估，这时其实国际学校面试家长的时候，家长的表现也能侧面反映学生的成长环境。

5. ✅独立思考和广阔视野：国际学校的教育目标之一是培养学生的独立思考能力和广阔的国际视野。因此，招生官会寻找那些有自己独立思想和对世界有广泛兴趣的学生。所以有量化的考试如MAP测试或CAT4考试，非量化的因素考量也反映一个学校招生官的考核能力。

6. ✅学术兴趣和学科拓展：国际竞赛和学术活动可以帮助学生提升学术兴趣和进行学科拓展，这也是招生官关注的一个方面。

7. ✅社会服务和公共参与：参与社区和公共服务不仅能培养学生的能力，还能给他们带来终生的影响。这表明学生具有社会责任感和积极参与社会活动的意愿。

✅综上所述，北京顶尖国际学校的招生官在评估学生时，不仅看重学生的学术成绩和学习习惯，还非常注重学生的双语能力、社区参与、个人特质、独立思考能力以及社会服务经历等多方面的能力。

✅另外说一点，好的国际学校的学业压力也不小，所以在抗压力方面，也是一个学生综合实力里，比较重要的一个实力。抗压能力可能并不是所有国际学校都会考虑的因素，但是这个是家长需要格外注重培养孩子的。