公办学校有公办学校的优势，国际学校有国际学校的优势。国际学校有项优势是公办学校除了十一学校以外所没有的，其实就算是十一学校也不是独创的，这些优势早就在国外和国际学校实践过了，并且只是顶尖的国际学校在采用，一般国际学校也是不具备的，好了，言归正传，第一梯队国际学校究竟具备什么优势呢？

1、走班制

“走班制”：不把学生固定在一个教室，或根据学科的不同，或根据教学层次的不同，学生在不同的教室中流动上课。学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，教学内容和程度要求不同，作业考试的难度也不同的教学方法。

2、分组讨论

不搞一言堂，实践出真知，讨论出思想。小组讨论的形式展开，让孩子打开自己的思维，各抒己见。

3、分层数学

比如鼎石3年级以上会有分层教学，比如说语文，数学，英语，极少有孩子是全科全是在最好的班，每个孩子都有特长的地方，不以总分评估，给到每个孩子信心，找到孩子的特长。不是过去公办学校可能有10个班，2个重点班（总分排位）8个普通班，一个班级50人，开始没进重点班，后面再想进几乎没有机会。但是分层教学就有机会，孩子进步快，下一学期就有可能进到更高难度班级中。每个孩子的课表也不同。

以英语为例，分级教学分为3、4、5和母语级，根据家乐学郭老师的洞察，这个和星巴克的中杯、大杯、超大杯异曲同工都是情商非常高的表达方式。根据鼎石老师的说法，有36%的学生在鼎石中英双语沉浸式的学生环境中可以达到中英双语双母语的水平。

4、老师固定教室

老师教一个年级一般不会轻易变动，专注在最擅长的领域，只研究一个年级，教研也更专业。当然如果老师希望多带一些班级，对老师的要求会更高，极少会在一个年级带很多班，而是分不同的年级去备课准备。老师的办公室就在教室里面，学生有需求随时可以找到老师。

5、每年换一次班

1） 小朋友遇到一位不喜欢的老师，不用一直上下去， 第二年就换了，不会影响孩子后期的发展。

2） 整个学校生涯几乎可以把本年级的同学都认识了。

3） 锻炼孩子的适应能力。

4）不用担心老师的流动性。

最后

国际学校的学生课间只休息五分钟，一般家长会认为课间休息时间太短还不够上厕所，其实不然，国际学校和大学有些类似，学生课上是有去上厕所自由的，不用憋尿。大家是分组讨论，氛围活泼，重在启迪思维，学校把学生当作真正的主人，学生拥有相当的自主权，真正锻炼学生的自主意识和责任意识。

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